Sayover
YouTube動画で英語を聞き、文を保存し、忘れかけたころに復習する。
好きな動画が教材になる英語学習ツール。日本語・韓国語を話す人のために作りました。
ベータ版のリンクは準備中です · [email protected] までご連絡ください
登録不要 · 無料ベータ · データはお使いのブラウザの中だけ
パソコン版のChromeでインストールできます。
学び方
聞く
動画の上に英語字幕を1行だけ表示します。翻訳は隠れています。まずは意味を推測してみましょう。
確かめる T←→R
わからなければTで母国語の翻訳をちょっと確認。←/→で前後の文へ、Rで1文リピート。
保存する S
もう一度見たい文でS。前後の文、翻訳、動画内の時間もいっしょに保存されます。
復習する
保存した文は間隔反復（FSRS：忘れかけたころに再び出題する復習スケジュールのアルゴリズム）で復習します。まず字幕なしでその場面をもう一度聞き、文→翻訳の順に確認して、どれくらい思い出せたかを評価すると次の復習日が決まります。
学習の5原則
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興味のある動画で学ぶ
教材はつまらなくて、最後まで続きません。いつも見ている動画が教材になれば、毎日続けられます。理解できるインプットをたくさん聞くほど、リスニングは伸びます。
Sayoverでは 英語字幕さえあれば、どのYouTube動画でもすぐに始められます。
根拠 理解可能なインプット（Comprehensible Input）仮説（Stephen Krashen） · Refoldのイマージョン（immersion）優先の原則。
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翻訳はあとで、まず推測
翻訳がいつも見えていると、目は文字を読み、耳は休んでしまいます。まず意味を推測してから確かめることで、リスニングの力がつきます。
Sayoverでは 表示されるのは英語1行だけ。翻訳はTを押したときだけ。
根拠 二重字幕が視線を文字に奪うことを示した視線追跡研究（Liao・Kruger・Doherty, 2020） · 遅延表示（delayed reveal）。
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単語ではなく文を保存する
単語だけでは意味しか残らず、使い方は残りません。実際の場面の文として保存すれば、どこでどう使われるかもいっしょに覚えられます。
Sayoverでは Sを1回押すだけで、文・前後の文脈・翻訳・場面の時間まで保存。
根拠 Fluent Forever（Gabriel Wyner）の「個人的な文脈のある文のカード」 · チャンキング（chunking、まとまった表現で覚える学習）。
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忘れかけたころにもう一度
復習で大切なのは量ではなくタイミングです。忘れる直前にもう一度見ると、記憶が長持ちします。
Sayoverでは FSRS（間隔反復のアルゴリズム）がカードごとに次の復習日を決め、新しいカードは1日15枚まで。
根拠 分散効果（spacing effect） · 公開されているFSRSアルゴリズム。
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復習もリスニングから
文を読んで覚えれば読む力が伸び、聞いて思い出せば聞く力が伸びます。復習でも、まず字幕なしでその場面をもう一度聞きます。
Sayoverでは 復習カードは 音 → 文 → 翻訳 の順にしか開きません。
根拠 想起練習（retrieval practice） · リスニング優先の復習。
バックアップはご自身で
Sayoverにはサーバーがないため、保存データはブラウザの中にしかありません。拡張機能を削除したり、ブラウザのプロフィールが消えたりすると、データも失われます。保存リストの［エクスポート］で週に1回バックアップファイルをダウンロードしておきましょう。［インポート］でいつでも復元できます。
ご注意
- 英語字幕（投稿者の字幕または自動生成字幕）がある動画で動作します。ショート動画には対応していません。
- 母国語の翻訳にはYouTubeの自動翻訳字幕（日本語・韓国語）を使用します。
- 現在はベータ版です。ご意見・不具合のご報告は [email protected] まで。
- SayoverはYouTubeおよびGoogleと提携・承認関係にありません。